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Brisa Bossa: quando a música e a criatividade se encontram para transformar realidades


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Brisa Bossa: quando a música e a criatividade se encontram para transformar realidades

O projeto Brisa Bossa, idealizado por Giu de Souza, é uma potente ação cultural que une arte, educação e identidade. Realizado nesta segunda-feira (13), na Escola Municipal Lulo Ferreira de Araujo, em Morro do Coco, o evento foi pensado especialmente para os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), reafirmando o poder da arte como ferramenta de pertencimento, formação e transformação social.


Celebrando a influência de artistas negros na formação do Samba Jazz, o Brisa Bossa propõe uma imersão na história e nas sonoridades que moldaram a Bossa Nova, movimento que nasceu nos anos 1960 e construiu pontes entre o samba e o jazz. A proposta mistura pesquisa musical, mediação cultural e performance, criando uma experiência multissensorial e reflexiva sobre a identidade afro-brasileira na música popular.


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O evento se dividiu em três momentos: Brisa – introdução à trajetória do projeto e à pesquisa sobre a influência negra no Samba Jazz; Rádio Gira Mood – audição comentada de faixas históricas, em formato de programa de rádio, com locução e contextualização cultural; Violeta Bossa Trip – pocket show com o trio formado por Giu de Souza (voz e guitarra), Matheus Campos (baixo) e Denisson Caminha (bateria), explorando as nuances do jazz nos sambas de Djavan.


O Brisa Bossa é um dos projetos contemplados pelo Programa Municipal de Apoio à Economia Criativa, desenvolvido pela Subsecretaria de Ciência e Tecnologia, que busca fomentar a produção artística e empreendedora local, estimulando iniciativas que conectam cultura, inovação e desenvolvimento social.


Para Adriana Crespo, Gerente de Programas, Projetos e Parcerias da Subsecretaria, o projeto sintetiza a essência do programa:

“O Brisa Bossa traduz de forma exemplar o que entendemos por Economia Criativa em Campos: a junção entre arte, educação e valorização das nossas raízes culturais. Quando a música é utilizada como instrumento de aprendizado e reflexão, ela ultrapassa o entretenimento e se torna uma ferramenta de transformação social.”

Ela destaca ainda a importância de levar projetos como este às escolas públicas:

“A presença do Brisa Bossa em uma escola municipal, dialogando com alunos da EJA, mostra que a inovação não está apenas nas tecnologias, mas também nas formas de transmitir conhecimento e estimular o senso de pertencimento.”

Já Mariana Fagundes, instrutora do Curso de Negócios Criativos da TEC Incubadora, ressalta o impacto formativo do projeto:

“O Brisa Bossa é um exemplo vivo de como a formação empreendedora pode potencializar talentos criativos. No curso de Negócios Criativos, realizado em parceria com a Prefeitura de Campos, o Giu vem desenvolvendo seu projeto como um modelo de negócio sustentável, integrando arte, pesquisa e propósito.”

Ela completa:

“Ver esse processo se materializar em ações como esta é extremamente inspirador. O programa tem justamente esse papel: transformar ideias criativas em empreendimentos viáveis, conectando artistas, educadores e a comunidade em torno de uma economia mais humana e colaborativa.”

Com sua proposta artística e pedagógica, o Brisa Bossa reafirma o papel da Economia Criativa como um motor de desenvolvimento local — capaz de gerar oportunidades, fortalecer vínculos e inspirar novas formas de criar, ensinar e se conectar por meio da cultura.

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